Óvoda

Székhely

Fertőszentmiklós, Rákóczi Ferenc u.70.
Intézményvezető: Kebeleiné Németh Magdolna
Csoportok száma: 3
2 Részben osztott
1 bölcsődei csoport

Tagóvodáink

1.Fertőszentmiklós Malom u. 3
Intézményvezető helyettes: Sövegjártóné Varga Margit
Csoportok száma 3
Kiscsoport
Középsőcsoport
Nagycsoport

2. Csapod Fő u.19
Tagintézmény vezető: Kocsisné Sebestyén Mária
Csoportok száma: 1
Vegyes csoport

Az intézményünk programkínálatának rövid bemutatása

Az óvoda mindkét feladat ellátási helyen azonos nevelési program szerint dolgozik.
A program jellemzői a játékba integrált felfedező tanulás, amely a tapasztalásra épül, és segíti a világ megismerését.
A gyermekenkénti differenciált fejlesztés, amely egyben személyiség fejlesztés is.
A csoportok felszereltsége tevékenységre ösztönző fejlesztő környezet, amelyben aktív barkácsolás, bábozás mese - vers hallgatás folyik.
A vizuális művészet a mindennapok játékának része, ahol változatos technikával ismerkednek, a gyerekek.
A torna szobák, csoportszobák jól felszereltek.
Az óvoda folyamatosan bővülő eszköztárral rendelkezik.
Egyéni igény szerint ismerkednek a
német nyelvvel,
az úszással,
a néptánccal
Ayres terápiás tornát tartunk azoknak gyermekeknek akiknél részképesség gyengeség áll fenn (észlelési zavar, testséma kialakulatlanság, iránytévesztés, szorongás,)
A mozgásfejlesztés játékos feladatai a testséma kialakulását, téri tájékozódást, koordinációs képességeket, valamint a beszéd - mozgás ritmus koordinációját segítik elő. Gyógypedagógusunk, fejlesztőpedagógusunk felkészült lelkiismeretes munkája eredményeként kimagasló eredményeket tudtunk elérni.
Az óvodai életet színesítik a bábszínház látogatások, a művészi mutatványok és a zenei koncertek.
A vidám és jó kedvű kis óvódásaink mulatságos ünnepeken is részt vesznek.
A szülőt társnak tartjuk a nevelésben és nagy hangsúlyt fektetünk a rendszeres kapcsolattartás és az információ mellet a közös ünnepekre is.
A Sopron- Fertőd -Kistérségi Társulásban működő intézmények között az elsők között vezettük be a kompetencia alapú oktatást.

Kiemelt területeink

1. Óvoda - iskola átmenet
2. inkluziv pedagógia
3. játék- erkölcs- érzelmi nevelés.

A nevelőtestület minden tagjára magas szintű szakmai felkészültség, állandó továbbképzés, szoros együttgondolkodás, szakmai alázat és a gyermekek iránti feltétel nélküli szeretett elkötelezettség jellemző.
A bölcsőde és az óvoda nemcsak egymás mellett, vagy szó szerint (egy épületben) funkcionál, az együttműködés tudatos, összehangolt pedagógiai munkát jelent.

Mit kínál a bölcsődébe?

Gyermekek a nap egy részét szükségleteihez igazított tágabb világban, hasonló korú társak között töltik el.
Közösségbe járnak, a közös játék örömét élik át.
Korának megfelelő gondozásban, nevelésben, foglalkozásban részesül a szülők munkavégzésének idejére, szakmai háttérrel, szakképzett gondozónőkkel rendelkező intézményünkben.

A bölcsődei gondozás-nevelés elveinek megvalósítása érdekében gondoskodunk:

Az érzelmi biztonságot nyújtó derűs, szeretetteljes bölcsődei légkör megteremtéséről,
A testi, a szociális és az értelmi képességek egyéni, és életkor-specifikus alakításáról,
A gyermeki közösségben végezhető sokszínű, az életkornak és fejlettségnek megfelelő tevékenységről, különös tekintettel, a mással nem helyettesíthető játékról,
A játéktevékenységen keresztül az életkornak megfelelő műveltségtartalmak közvetítéséről,
A kisgyermek egészséges fejlődéséhez és fejlesztéséhez szükséges személyi és tárgyi környezetről.

Óvodás fotók